Orientación Vocacional

CBC - El Ciclo Básico Común de la UBA

El inicio en la Universidad de Buenos Aires

CBC - El Ciclo Básico Común de la UBA El C.B.C. o Ciclo Básico Común, es el primer año obligatorio que deben cursar los estudiantes de la mayoría de las carreras de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y, por lo tanto, el primer contacto con la vida universitaria. Para muchos, es un momento lleno de expectativas. Para otros, un generador de miedos e incertidumbres.

¿Qué es el C.B.C.?

El CBC es un paso requerido para poder acceder a muchas de las carreras en la UBA.  Es una etapa de transición que, según sus diseñadores, tiene como objetivos principales que el alumno:

  • Tenga la posibilidad de orientarse hacia su carrera.
  • Vaya adquiriendo ciertos códigos y metodologías propios del estilo universitario.
  • Adopte una visión interdisciplinaria.
  • Asuma la responsabilidad del trabajo individual y grupal.

 

Inscripción al CBC

Las inscripciones al Ciclo Básico Común suelen efectuarse en octubre y noviembre, con días estipulados según la letra inicial de tu apellido, por lo que es importante que averigües con previsión cuándo te corresponde ir y con qué papeles concurrir.

En los últimos tiempos la UBA está flexibilizando las fechas de inscripción, teniendo como objetivo que te puedas inscribir a lo largo del año. Consultá las fechas más cercanas en la página de la universidad.

 

¿Qué materias comprende el CBC?

El CBC está compuesto por seis materias, de las cuales dos resultan comunes a todas las carreras (“Introducción a la Sociedad y el Estado” e “Introducción al Pensamiento Científico”), exceptuando la facultad de Arquitectura, cuyo ciclo básico común comprende siete materias.

Además de las mencionadas, algunas materias son: química, biología, matemática, física e introducción a la biofísica, sociología, economía, álgebra, análisis matemático, historia económica y social general, antropología, introducción al conocimiento proyectual, taller de dibujo, semiología, psicología, filosofía, biología e introducción a la biología celular, entre otras.  El plan de estudios varía según la carrera escogida.

Una de las características buscadas en el diseño del CBC es justamente que varias materias del mismo son compartidas para una diversidad de carreras, reduciendo así las “pérdidas” de aquellos alumnos que decidan cambiar de carrera durante el transcurso del mismo. De todas maneras, sería conveniente que ingreses al mismo habiendo realizado un proceso personalizado de orientación vocacional, ya que son pocas las carreras cuyos Ciclos Básicos coinciden en su totalidad.

 

Las materias y su relación con la carrera

Muchos estudiantes abandonan durante el CBC porque no se sienten a gusto con las materias que deben cursar. Si bien es cierto que algunas de estas materias no se relacionan directamente con la carrera, es importante tener en cuenta que algo similar sucederá durante los años siguientes con ciertas asignaturas. Por lo tanto, es clave el haber trabajado previamente en tu orientación vocacional, ya que te va a brindar la motivación y la seguridad necesarias para afrontar este tipo de dificultades y hasta encontrar el lado positivo a esta formación más interdisciplinaria.

 

Días y horarios de cursada

Los días y horarios de cursada difícilmente son fijos y estables. Con esto queremos decir que no necesariamente vas a cursar todos los días en la misma franja horaria y, dado que las materias son cuatrimestrales, esto también se modifica el cuatrimestre siguiente.  Tendrás la posibilidad de completar una planilla con una preferencia de prioridades horarias, pero esto no asegura que lo que se te asigne corresponderá con las mismas.  Para aquellos que trabajan, presentando una constancia de empleo, hay consideraciones especiales en cuanto a este tema, a fin de permitirle al alumno poder continuar con ambas actividades.

 

Lo formal

Es importante que siempre estés atento/a a las fechas de inscripción, ya sea al CBC como a las asignaturas.  Por una cuestión organizativa, las fechas son respetadas y, una vez vencidas las mismas, no podrás acceder a lo que necesitás.  

De cualquier forma, lo importante es que siempre tomes una actitud activa, preguntes, estés al tanto y no esperes que la información llegue a vos; porque este no es el sistema del CBC ni de la UBA en general.  Se espera que cada alumno se preocupe por su propia trayectoria educativa y que tome la iniciativa de averiguar y preguntar.

 

¿Con qué me voy a encontrar?

He aquí la pregunta clave. Tal vez lo más inquietante para cualquier ingresante al CBC es el desconocimiento de aquello con lo que se va a enfrentar, hecho que suele producir un número importante de ansiedades y temores.

Si bien cada experiencia es diferente y única, sí hay algunos hechos que son compartidos con todos y, por eso, te acercamos algunos consejos prácticos:

  • Al momento de estudiar, tomá en cuenta los contenidos dados en clase y la bibliografía incluida en el programa.  Nunca te confíes únicamente en lo que escribiste en tu cuaderno.
  • Las modalidades de examen varían según el profesor y pueden ir desde evaluaciones multiple-choice hasta trabajos prácticos grupales o evaluaciones de redacción.
  • La información sobre notas de algunos parciales u otros avisos importantes puede aparecer en carteleras, por lo que te recomendamos chequearla constantemente.
  • Existen cuadernillos que incluyen prácticas de parciales de años anteriores.  Usualmente se venden en la fotocopiadora y permiten que los nuevos alumnos puedan ejercitarse. Consultá sobre este tema con tus compañeros y con los ayudantes de las diferentes materias.

 

El contraste con la modalidad de estudio del colegio secundario suele ser bastante grande.  Los compañeros de clase varían según la asignatura, los horarios y días de cursada son diversos, necesitando una buena organización de tu parte, y sobre, todo, el CBC exige del alumno una responsabilidad y autonomía mucho mayores.  Esto es, deberás ser el gestor de tus propios estudios.


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